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周泳杉:没有坏孩子只有少爱的孩子

各位老师,师道建立在孝道的基础上。换句话说,这一个人他人生幸福圆满的原点在哪里?我们刚刚说没有坏孩子,只有少爱的孩子。那么,他那个爱的原点在哪里?在亲子、在父子身上,一个孩子他从哪里学到爱?从他父母身上学到爱。再来,换句话说,我们这一生如果没有办法爱人,我们要回到我们跟父母的关系上去思考:我对我父母是不是没有尽到爱?你看这个“孝”就是父子之间的爱、母子之间的爱,就是这个孝道。悌呢,这个孝悌,我们给大家的《弟子规》,第一篇就是“首孝悌”,悌是什么呢?悌就是兄弟之间的爱、姐妹之间的爱,这叫悌。换句话说,我们所有的人际关系,他的核心点在哪里?在家庭。而家庭的关系、家庭的爱,才能够健全我们人际关系的爱,这个非常的重要。我们在监狱里面,很多的老师在监狱里面上课,我们跟狱方在沟通,在交流过程当中,我们得到一个非常让我们惊讶的数字,那就是犯罪者很多都来自于非常不幸的家庭,你看,从这一点我们了解到他为什么犯罪。当然,从他是加害者的角度,他那个犯罪的行为是很可恶的;可是如果从这个犯罪者的一生我们去看,我们才发现“可恶之人必有可怜之处”,他也是受害者。当我们把这个心胸拓开的时候,我们一个教育工作者这个心胸拓开的时候,我们发现他也是受害者,那种不舍的心境就出来了,这就是教育的泉源。